| 在花蓮黎明教養院服務14年的陳綺慧，是國內少見的音樂治療師，在她愛心、耐心調教下，身心障礙院生一步步克服學習障礙，老遠看到她，院生會快樂的情不自禁手舞足蹈。 陳綺慧原本在台北關渡基督教學院，主修鋼琴，父親陳則明是門諾教會長老，是黎明教養院創院委員。從小，教養院就是她的遊樂園，對教養院有一份難以割捨的感情。 後來她申請到美國雪蘭多大學攻讀教會音樂，主修管風琴，父親鼓勵她不妨學習特殊教育，她設法攻讀音樂治療，取得第二個學位，決心運用音樂幫助身心障礙者。 「台灣目前只有3位音樂治療師，」她說，透過音樂讓身心發生微妙變化，因而在音樂治療的領域裡，必須學習生理學、心理學、解剖學等多門課程，「很累，但很有意思。」 14年來，在黎明教養院陪著這一群無法馬上優質回饋的院生，無怨無悔。她表示，音樂本身可以增強障礙者學習技能，「有名院生罹患所謂的『欲靜而不能症』，用束縛帶綁坐輪椅上，他還是會動個不停，比過動兒還過動，我一放古典音樂，他會突然安靜下來。」陳綺慧開始協助推輪椅到音樂傳出來的地方，然後放掉束縛帶，每星期訓練30分鐘，一段時間過後，成功調整這名院生的行為，這是情境制約法，透過音樂穩定心緒，改變行為。 有人稱她為「音樂魔術師」，指導院生打非洲鼓、敲鍵盤、玩棒鐘等，長期下來，院生都能快樂敲打，也打出了專注與秩序。 她說，如何用音樂幫助院生，一直是她多年來的自我期許，「院生小小的進步，我都認為是大大的突破，總會高興老半天。」 最近，腦性麻痺院生「皮皮」邀請三軍儀隊到院表演，國防部竟然也同意，但大家都不知道陳綺慧可累翻了，為了與三軍儀隊大PK，每天得教導院生們拿著掃帚、地板刷、雨傘，從固定到變化步伐，練習操槍表演，搞到雨傘全開花，精疲力竭。 「不過我們又多了一項可以自娛娛人的節目了，那就是『黎明儀隊』。」陳綺慧說，她會讓院生對音樂更有感覺，相信音樂將是院生生活中不可或缺的一環。  | 
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